En esta lección se estará discutiendo acerca de la Mitosis y Meiosis. Conoceremos qué es cada una y cómo funciona. Alfinalizar tendrán una prueba general del tema.
La Mitosis es típico de las células eucariotas. Esta consiste en la división de una célula madre, resultando en dos células hijas totalmente idénticas. Estas van a poseer la misma cantidad de cromosomas y material genético. La mitosis se divide en varias fases, tales como: Interfase, Profase, Metafase, Anafase y Telofase. Estas fases corresponden a la cariocinesis, se ha dividido el material nuclear, para formar las células hijas se divide también el citoplasma: citocinesis. Por otra parte la meiosis es la formación de células con diferente información genética para los mismos caracteres. Se da con reducción de la cantidad de cromosomas a la mitad, de tal manera que partiendo de una célula diploide obtenemos células haploides. La meiosis se divide en dos, Meiosis I y Meiosis II.
Videos explicativos sobre la Mitosis y la Meiosis
1) Explicación Mitosis y Meiosis
Durante lamultima semana del mes de abril, estuvimos trabajando con Evaluación, avalúo y planificación de la internet. En esta semana estudiamos carias recursos que existen en internet para buscar recursos para la creación de lecciones. Comenzamos trabajando con un video tutorial que nos mostraba como crear un eportafolio en Google Sites. Por lo que tuvimos que crear un eportafolio que incluía nuestra autobiografía, enlaces importantes para la clase, trabajos realizados, entre otros. Además, elmprofesor nis facilitó un video tutorial sonre Microsoft Excel y de como crear una libreta de calificaciones. Se creó una libreta de calificaciones en la que utilizamos diferentes herramientas que provee Excel. Por último, tenemos que trabajar en la creación de un avalúo en el blog.
Durante el transcurso de la semana trabajamos con la lección El diseño instruccional en la preparacion de materiales didácticos. Comenzamos estudiando lo que es un diseño instruccional, es el arte de crear un ambiente y proveer los materiales para que los estudiante puedan desarrollar ciertas tareas de for a exitosa. Trabajamos con diferentes modelos instruccionales, como el de Gagné y Briggs, Davis y Dick, Carey y Carey. Estos se diferencian en las fases o pasos que poseen. Para esta lección trabajamos en una prueba corta/examen en el que tuvimos que crear un diseño instruccional para estudiantes. El realizar este trabajo no fue muy sencillo ya que no staba muy segura de lo que estaba haciendo.
Durante la semana del 7 al 13 de abril trabajamos con la lección Redes Sociales en la educación. Esta lección se trabajo de forma diferente ya que se hizo en dos días en específico. El miercoles 8 de abril utilizamos Facebook para comentar sobre que aprendiamos en la clases y lo que viviamos en nuestro día dentro y fuera de la universidad. El día 9 de abril utilizamos Twitter. Para Twitter utilizamos el hashtag (#) #edpe3129rum y compartiamos todas las experiencias vividas en el día. Estas redes sociales son muy diferentes entre ellas. Facebbok es utilizada por personas de todas las edades, se utiliza para compartir todo, ya sean trmas sociales o edipucativos. Por otra parte, Twitter es mayormente utilizado por jóvenes con el proposito de "desahogarse" y escribir sus vidas.
Durante la semana del 24 de marzo al 6 de abril estuvimos trabajando en la lección Importancia de la comunicacion en la integración del internet. Esta lección estuvimos estudiando principalmente sobre lo que es la comunicación, las diferentes formas que tenemos para comunicarnos en internet y como podíamos utilizarlas. Utilizamos dos plataformas en específico, Anymeeting y Google Hangouts para comunicarnos con algún amigo o familiar que no tomara el curso. La plataforma Google Hangouts fue una muy facil de utilizar ya que es utilizada frecuentemente, pero dn el caso de Anymeeting no fue igual. Esta fue un poco mas compleja. Si comparamos ambas plataformas se puede decir que Anymeeting es mas formal, podría ser utilizada para empleos o trabajos universitarios, Google es mayormenete para uso casual. Además de trabajar con la comunicación, también trabajamos con oresentaciones efectivas. Trabajamos en la creación de una presentacion Power Point bajo un tema en específico. En mi caso utilicé el tema, los Virus informáticos. Al culminar la presentación tuvimos que grabar nuestra voz mientras dabamos la presentación. El trabajo no fue muy sencillo pero dio muy buenos resultados.
Durante la semana del 24 de febrero al 2 de marzo trabajamos la lección de la Historia de las Computadoras. En el transcurso de la semana estuvimos aprendiendo sobre los antecedentes historicos de las computadoras, cuales fueron las computadoras de la primera, segunda, tercera, cuerta y quinta generacion y que poseían cada una de ellas. Quiere decir, aprendimos que peseían cada una de estas y que las diferenciaban de las otras generaciones. Para esta lección tuvimos wue realizar una pequeña investigación sobre la creación de alguna parte de la computadora o algo que se utlizara con la computadora. En mi caso escogí el creador del USB. Además, vimos un video tutorial de Gimp 2.0. Descargamos esta aplicación y la utilizamos para editar una foto. Debiamos arreglar unas cosas en específico de la foto, como los dientes, aclarar manchas, entre otros. También creamos un boletín informativo utilizando Microsoft Word. La información añadida en el boletín era cualquiera que le pareciera interesante al estudiante.
En lo personal, nunca había utilizado la aplicación Gimp 2.0, ni ninguna aplicación parecida. Por lo tanto era la primera vez realizando este tipo de arte en las fotos. El realizar estas tareas sienore resulta sencillo gracias a los videos tutoriales que nos ofrece el profesor, solo hay que seguir los pasos y listo.
